Oficina de Vida Independente de Galicia (OVI)

Madrid. Un proyecto facilita asistentes personales a personas con discapacidad física

El Gobierno destinará más de 5,2 millones de euros hasta 2011.

La Comunidad de Madrid continuará desarrollando un proyecto que facilita asistentes personales a personas con discapacidad física e invertirá en él más de 5,2 millones de euros hasta 2011, según informó hoy el Ejecutivo regional.

El denominado Proyecto de Vida Independiente y Promoción de la Participación Social facilita asistentes personales a personas que tienen una discapacidad física grave, que les ayudan en las gestiones de su vida diaria.

Entrevista a Anxela López e Asunción Leiceaga

A activista polos dereitos humanos, Anxela López, e a súa nai, Asunción Leiceaga, responden ás nosas preguntas tras recibir o Premio Manuel I. Piñeiro que concede a Asociación Amigos de Galicia pola súa loita en favor dos dereitos das persoas con diversidade funcional.

Que significa para vostedes o feito de recibir este galardón?

Anxela: É un recoñecemento á labor das persoas con diversidade funcional que loitan polos seus dereitos. Eu quero compartir este premio, coa miña familia e con todas aquelas persoas que dende o seu posto de traballo cada día se empeña en lograr unha sociedade inclusiva, de todos e para todos, persoas sempre atentas ante os actos discriminatorias coas que sempre contamos

Asunción: Para min, claro está, é un recoñecemento que me honra, sobre todo, vindo de onde ven. De todos os xeitos, como xa aclarei na recollida do premio en Rábade, creo que é un deber de toda a cidadanía esforzarse por acadar a igualdade de oportunidades para as persoas con diversidade funcional e, dende ese punto de vista, creo que non fago nada extraordinario, só cumprir co meu deber como cidadán.

La Xunta de Galicia incumple la Convención de Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad y la LOE

La decisión de la Consellería de Educación que segregará a los niños con diversidad funcional va en contra de la ley.

La Convención de Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad avala la educación inclusiva con los ajustes razonables necesarios para los estudiantes con diversidad. España la ratificó el 13 de Diciembre de 2006 (BOE 21/04/2008, 20648-20659). A pesar de ello, la Xunta se afana por segregar y apartar del entorno educativo a los niños y niñas con diversidad funcional (discapacidad). Esta práctica, a la que se intenta dar un barniz de legitimidad con el anuncio la creación de aulas específicas con material y recursos humanos específicos para los niños con diversidad, realmente enmascara la ausencia de promoción de los recursos educativos exigidos para el cumplimiento de las normas tanto de la Convención como las recogidas en la LIONDAU y la LOE.

Derechos Humanos ¡YA!

El Foro de Vida Independiente conmemora el día internacional de los derechos humanos dando el pistoletazo de salida a su campaña Vela por la Convención

Como estaba previsto, con la celebración el día 10 de diciembre del día internacional de los Derechos Humanos, el Foro de Vida Independiente cierra la Red de Marchas por la Visibilidad de la Diversidad Funcional que comenzó el 13 de septiembre con el recorrido por la madrileña calle de Atocha. Con posterioridad se han celebrando marchas y otros actos públicos en Barcelona, en Las Palmas de Gran Canaria, en Tavernes de Valldigna (Valencia), en Santiago de Compostela y también en Valencia y en Málaga. Entre todas ellas se ha involucrado a más de 3.000 personas –incluyendo a quienes han participado “virtualmente” dejando su fotografía y su mensaje en la página web www.marchadiversidadfuncional.org Un vídeo-resumen se puede ver a través del siguiente enlace http://es.youtube.com/watch?v=xxzSf8UWmcA

La convención sobre discapacidad obligará a España a cambiar al menos siete leyes orgánicas

Según un catedrático de Filosofía del Derecho de la Carlos III

Madrid, 10 de diciembre de 2008

Rafael de Asís Roig, catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid, advirtió hoy de que la normativa española relacionada con la discapacidad va a chocar en algunos puntos con la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y, por ello, obligará al Gobierno a modificar al menos siete leyes orgánicas y varios aspectos del derecho español.

Entrevista a Manuel Piñeiro “Pallín”

Manuel Piñeiro “Pallín[Clic para ampliar la imagen]

Aproveitando a entrega dos premios que a Fundación Amigos de Galicia convoca na súa honra, Manuel Piñeiro “Pallín” contesta ás preguntas de VIgalicia acerca do fenómeno social da diversidade funcional e das cuestións que o rodean.

Cal é a súa relación co nundo da diversidade funcional?

Eu son coordinador de Auxilia Lugo, o noso traballo céntrase máis na eliminación de barreiras arquitectónicas. O primeiro contacto co termo diversidade funcional tíveno fai dous anos, cando lle concedimos este galardón a José Antonio Novoa.

Como xurdíu a idea de instaurar este premio?

Anxela López Leiceaga premiada pola Fundación Amigos de Galicia

Asunción Leiceaga xunto a súa filla Anxela López, FOTO: Patricia Santos

Na mañá do pasado 3 de decembro, a Secretaria de Organización de Vigalicia e activista polos dereitos humanos Anxela López, recibiu ex aequo xunto coa súa nai, Asunción Leiceaga, o Premio Manuel I. Piñeiro “Pallín” que cada ano concede a Fundación Amigos de Galicia.

A Casa do Concello de Rábade foi o escenario da entrega destes III PREMIOS MANUEL I. PIÑEIRO ‘PALLIN’ nas categorías de eliminación de barreiras arquitectónicas, que recaeu no Concello de Laxe, e na categoría persoal. O Voceiro da Fundación Amigos de Galicia, Luis Rial, foi o encargado de presentar este acto de entrega de Premios.

A asociación INTEGRO organiza unhas xornadas sobre muller e diversidade funcional

Os pasados 29 e 30 de Novembro a Asociación INTEGRO organizou unhas xornadas baixo o título de Muller e diversidade funcional no medio rural: visibilidade da diversidade.

Na tarde do día 29 o Centro Social de Neaño (Cabana de Bergantiños) foi o escenario no que se inaugurou este evento coa presentación do mesmo a cargo de Tereixa Novo Arrojo, Delegada Provincial da Vicepresidencia da Igualdade e do Benestar, José Muíño Domínguez, Alcalde de Cabana de Bergantiños, e do Presidente de INTEGRO, Adolfo López Baña. Os tres coincidiron na importancia de celebrar xornadas coma esta a fin de dar maior visibilidade ás persoas con diversidade funcional en xeral e ás mulleres en particular e animaron a INTEGRO a seguir traballando nesta liña.

Entrevista a Cecilio García

Cecilio García é o pai do neno obrigado pola conselleria de educación a cursar estudos nun centro de educación especial

A Convención da ONU acerca dos Dereitos das Persoas con Discapacidade establece que as persoas con discapacidade poidan acceder a unha educación primaria e secundaria inclusiva, de calidade e gratuíta, en igualdade de condicións con as demais persoas, na comunidade na que vivan. Neste contexto, qué opinión lle merece a actuación da Consellería de Educación en relación á situación de Andrés?

Pois que ou ben non leron a Convención da ONU ou ben non lles interesa tela en consideración. A actuación parece máis de principios do Século XX que deste Século XXI no que estamos.

Qué argumentos esgrime a Consellería de Educación para desentenderse desta forma dos dereitos de Andrés?

Non nos deron máis argumentos que o dun informe que obra no seu poder e ao que non tivemos acceso.

Os pais de Andrés García reclaman o dereito á educación inclusiva do seu fillo

Os pais de Andrés García, un neno vigués de 10 anos cun Trastorno do Espectro Autista, non saíron do seu asombro cando recibiron unha comunicación da Delegación Provincial da Consellería de Educación en Pontevedra, na que se lles comunicaba o cambio de centro educativo no que cursaría estudos o seu fillo.

Segundo dita comunicación, un informe que obra en poder da Delegación de Educación ao que os pais do pequeno non tiveron acceso, aconsella sacar a Andrés do Colexio María Inmaculada Irmás Carmelitas de Vigo (dotado dun aula de educación especial) para escolarizalo no Centro Menela de Educación Especial.

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